Tuuli — Học Chữ và Sách Tranh
Một truyện ngắn gốc được viết cho một sự kiện hợp tác của TO Books vào năm 2016, lấy bối cảnh vào khoảng Phần 2 Tập 2. Sau khi giúp Myne đóng một cuốn kinh thánh tranh ảnh từ thần điện, Tuuli quyết định rằng cô bé cũng muốn học đọc. Cô bé bắt đầu luyện tập trên một tấm bảng đá, nhưng tiến độ rất chậm.
Lời tác giả: Tuuli cảm thấy rất kỳ quặc trước nhận thức về giá trị của Myne, và điều đó cũng dễ hiểu! Tiền bạc được nhìn nhận rất khác ở khu bình dân.
“Nhưng... cho chị một cuốn sách vì đã giúp em nhé. Chị cũng muốn học chữ,” tôi nói, sau khi đã lấy hết can đảm khi Myne nhờ tôi giúp khâu một vài trang sách lại với nhau. Tôi sẽ ngày càng đến cô nhi viện nhiều hơn, và điều cuối cùng tôi muốn là cảm thấy mình là người duy nhất trên thế giới không biết đọc và viết.
*Ý mình là, không biết chữ vốn là chuyện bình thường, nhưng mọi người mình biết dường như đều có thể đọc và viết.*
Myne dĩ nhiên có thể làm cả hai. Ngay cả Bố cũng vậy, vì ông làm lính gác. Trước đây ông không viết tốt lắm dù biết đọc, nhưng khi phát hiện ra Myne bắt đầu học từ Otto, ông đã tự mình học để giữ gìn lòng tự trọng của một người cha.
Lutz đã học đọc vào mùa đông năm ngoái, được Myne dạy để có thể trở thành một thương nhân tập sự, nhưng bây giờ cậu ấy đã đủ giỏi để đọc hợp đồng như không có gì. Điều đó ấn tượng đến mức bà Karla lúc nào cũng khoe khoang về nó. Bà Corinna cũng biết viết, vì bà ghi chú trên những tấm bảng dùng cho công việc. Với mục tiêu một ngày nào đó sẽ gia nhập xưởng của bà, tôi cũng cần phải học đọc và viết.
Và trên hết, tôi không muốn Myne và Lutz bỏ tôi lại phía sau.
“Đây là bút đá. Em cầm nó như thế này. Ồ, không phải thế, Tuuli. Em không thể nắm chặt như vậy được,” Myne nói.
Những buổi học của tôi bắt đầu bằng việc cầm một cây bút đá màu trắng và cố gắng vẽ những đường thẳng trên tấm bảng đá trước mặt. Việc học viết những chữ cái thực sự dường như vẫn còn hơi quá sức đối với tôi lúc này.
Tôi cầm bút theo hướng dẫn của Myne và cố gắng vẽ một đường thẳng giống như em ấy đã làm mẫu, nhưng không hiểu sao, tôi không thể dùng đủ lực. Đường thẳng cũng không hề thẳng chút nào. Nó kỳ quặc, mỏng manh và loạng choạng khắp nơi.
“Giống như có cách cầm kim đúng, cũng có cách cầm bút đúng,” Myne giải thích. “Em có thể vẽ các đường thẳng dù cầm chúng thế nào đi nữa, nhưng nếu không học cách cầm đúng, em sẽ làm vỡ nát đầu bút.”
Tôi tiếp tục vẽ các đường thẳng, đảm bảo rằng mình đang cầm bút theo cách khó dùng lực, nhưng chúng vẫn không thẳng. Myne cũng làm điều đó một cách dễ dàng.